自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，博羅縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心（以下簡(jiǎn)稱“中心”）堅(jiān)持將主題教育與核心業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)滋養(yǎng)初心，以服務(wù)實(shí)踐踐行使命，推動(dòng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作不斷走深走實(shí)，為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興注入了強(qiáng)勁的科技動(dòng)力。

一、深學(xué)細(xì)悟守初心，筑牢為農(nóng)服務(wù)思想根基

中心黨支部將主題教育作為首要政治任務(wù)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。通過集中學(xué)習(xí)、專題研討、個(gè)人自學(xué)等多種形式，組織全體黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述。引導(dǎo)大家深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，并結(jié)合農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的實(shí)際，思考“為誰推廣、推廣什么、怎樣推廣”的根本問題。通過學(xué)習(xí)，全體人員進(jìn)一步堅(jiān)定了“把論文寫在大地上，把技術(shù)送到農(nóng)民家”的信念，強(qiáng)化了“服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，將守初心、擔(dān)使命轉(zhuǎn)化為做好本職工作的內(nèi)生動(dòng)力。

二、深入調(diào)研找差距，精準(zhǔn)把脈農(nóng)業(yè)技術(shù)需求

中心堅(jiān)持問題導(dǎo)向，將調(diào)查研究貫穿主題教育全過程。班子成員帶頭，組織技術(shù)骨干深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)田間地頭、農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社和農(nóng)戶家中，圍繞糧食安全、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等主題，開展實(shí)地調(diào)研和座談交流。通過與農(nóng)民群眾面對(duì)面溝通，心貼心交流，真切了解他們?cè)谏a(chǎn)中遇到的技術(shù)瓶頸、市場(chǎng)困惑和發(fā)展需求。例如，針對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)柑橘黃龍病防控難題、水稻病蟲害綠色防控技術(shù)應(yīng)用不足、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施使用效率不高等具體問題，進(jìn)行了詳細(xì)摸排和記錄。通過調(diào)研，不僅找到了當(dāng)前技術(shù)推廣工作中存在的短板和差距，更精準(zhǔn)掌握了農(nóng)民最迫切、最現(xiàn)實(shí)的技術(shù)需求，為下一步精準(zhǔn)施策打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、實(shí)干擔(dān)當(dāng)踐使命，推動(dòng)技術(shù)推廣提質(zhì)增效

中心緊緊圍繞“踐行使命”這一關(guān)鍵，將主題教育成果迅速轉(zhuǎn)化為服務(wù)“三農(nóng)”的實(shí)際行動(dòng)。

1. 創(chuàng)新推廣模式，提升服務(wù)效能： 改變過去“單向灌輸”的培訓(xùn)模式，積極推廣“田間課堂”、“專家門診”、“技術(shù)夜校”等互動(dòng)式、參與式服務(wù)。組織農(nóng)技人員“包村聯(lián)戶”，與種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、合作社建立長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)關(guān)系，提供“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”、“菜單式”的技術(shù)指導(dǎo)。

1. 聚焦主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推廣關(guān)鍵技術(shù)： 緊密結(jié)合博羅縣水稻、蔬菜、水果、花卉、水產(chǎn)等主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)示范推廣水稻“三控”施肥、病蟲害綠色綜合防控、水肥一體化、土壤改良與修復(fù)、畜禽生態(tài)健康養(yǎng)殖、水產(chǎn)健康養(yǎng)殖等一批先進(jìn)適用、節(jié)本增效、環(huán)境友好的主推技術(shù)。通過建立核心示范片、舉辦現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，讓農(nóng)民“看得見、學(xué)得會(huì)、用得上”。

1. 強(qiáng)化數(shù)字賦能，拓展服務(wù)渠道： 充分利用微信、短視頻平臺(tái)、農(nóng)業(yè)信息APP等新媒體工具，及時(shí)發(fā)布農(nóng)情信息、技術(shù)要點(diǎn)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和災(zāi)害預(yù)警。建立線上技術(shù)交流群，邀請(qǐng)專家在線答疑，實(shí)現(xiàn)技術(shù)指導(dǎo)“全天候、零距離”，有效擴(kuò)大了技術(shù)服務(wù)的覆蓋面和時(shí)效性。

1. 助力產(chǎn)業(yè)融合，拓展服務(wù)內(nèi)涵： 技術(shù)推廣不再局限于產(chǎn)中環(huán)節(jié)，而是向前后端延伸。積極引入和推廣農(nóng)產(chǎn)品初加工、貯藏保鮮、品牌建設(shè)、電商營(yíng)銷等方面的知識(shí)和技術(shù)，幫助農(nóng)民提升產(chǎn)品附加值，拓寬增收渠道，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

四、檢視整改促長(zhǎng)效，構(gòu)建為民服務(wù)新機(jī)制

中心對(duì)照主題教育要求和調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真進(jìn)行檢視剖析，建立問題清單和整改臺(tái)賬。針對(duì)技術(shù)推廣“最后一公里”有時(shí)不暢、部分技術(shù)人員知識(shí)更新跟不上產(chǎn)業(yè)需求、服務(wù)手段有待進(jìn)一步豐富等問題，制定了具體的整改措施。例如，完善了技術(shù)人員考核激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)繼續(xù)教育和知識(shí)更新；加強(qiáng)了與科研院所、高校的合作，引入更多科技成果；優(yōu)化了縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)農(nóng)技推廣網(wǎng)絡(luò)協(xié)同機(jī)制等。通過邊學(xué)邊查、立行立改，著力構(gòu)建起不忘初心、牢記使命，常態(tài)化服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民的長(zhǎng)效機(jī)制。

初心如磐，使命在肩。博羅縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心通過扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，真正將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的強(qiáng)大引擎和務(wù)實(shí)行動(dòng)。全體農(nóng)技人員正以更加飽滿的熱情、更加扎實(shí)的作風(fēng)，活躍在博羅的廣袤鄉(xiāng)村，傳播技術(shù)、答疑解惑、助力增收，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著農(nóng)技推廣工作者的初心與使命，為譜寫博羅農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章貢獻(xiàn)著不可或缺的科技力量。